故事分享 – 疫情下的及時雨

 

「經過訓練後，明顯感受到兒子說話變叻，句子更通順，在學校與人溝通也更有自信。我最想不到的是，他甚至有科目要進行小演講任務，他也能夠應付到。」李太驚喜說道。一年前就讀幼稚園K3的兒子得得(化名)，因正值第五波疫情長期留在家中，甚少外出與同齡的孩子面對面玩樂。因而缺少了與朋輩相處、社交及訓練說話的機會。李太觀察後發現得得組織句子能力較弱，用詞組句經常出錯，出現詞不達意的情況，懷疑是語言發展遲緩。

 

心情焦急的李太於是在網上及社交媒體搜尋，了解到樂善堂莫葉瑞衡兒童發展中心有相關支援，並尋求專業人士的協助。「初次與中心了解服務後，團隊反應迅速，知道我六神無主，好快就已安排言語治療師與我進行會談，仔細了解得得的表現及能力，並作出專業分析。」即使是疫情期間，得得亦可以接受一對一以ZOOM形式進行針對性訓練以提高敘述能力；李太亦同時按照治療師建議，在課堂以外在家持續與得得進行訓練。

 

李太深感兒童在疫情期間缺少學習及與人相處的機會，「始終疫情改變了上學的模式，小朋友互相溝通的機會都減少許多。加上我沒有這方面的知識，不知道如何應對，又擔心每遲一日接受服務，得得的情況會惡化下去。」大半年間，言語治療師透過活動及遊戲製造不同的言語場景讓得得練習遁話，提升其敘事能力及句子組織能力。李太形容，中心團隊在疫情期間仍然緊守崗位，就好像是在困境時拉了自己一把，及時解決了當下的最大煩惱。

 

 

 

樂善堂莫葉瑞衡兒童發展中心

 

樂善堂深感有特殊學習需要兒童及其照顧者對復康服務的需求殷切，並有幸獲得已故莫秀琼女士遺囑執行人的捐款支持，在2021年第四季開設「樂善堂莫葉瑞衡兒童發展中心」。

 

中心以「中心為本」及自負盈虧的形式營運，透過由職業治療師、言語治療師、特殊幼兒導師、遊戲治療師、音樂治療師等組成的跨專業團隊，致力為有特殊學習需要的兒童提供針對性及個人化的個案管理和跟進服務，加上其他多元訓練，培育他們成長，助他們發展潛能。

 

中心更會透過舉辦不同活動支援家長及照顧者，減輕他們的照顧壓力。

 

https://www.loksintong.org/lok-sin-tong-mok-yip-sui-hung-child-development-centre